Pedagogická rada

• • • edagogická rada, ďalej ako „PR“ je jednou z foriem činnosti pedagogického zboru, ktorá spája zodpovednosť jednotlivca so skupinovým poradenstvom ostatných pedagogických zamestnancov. Je najvyšším poradným orgánom riaditeľa školy.

      Hlavné kompetencie PR: navrhovať, prerokúvať, pripravovať kompetentné návrhy na rozhodnutia pre riaditeľa školy, navrhovať zlepšenia práce školy a vyjadrovať sa k hodnotiacim správam školy.

      A) Prerokováva a odporúča/neodporúča riaditeľovi školy na schválenie:

      - Školský vzdelávací program a jeho revízie,

      - Poriadky školy (školský, vnútorný, pracovný, organizačný, prevádzkový)

      - Smernice školy,

      - Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za uplynulý školský rok.

      B) Hodnotí:

      - Výsledky výchovnej a vzdelávacej činnosti za I.polrok  a za II.polrok školského roka,

      C) Berie na vedomie:

      - Obsah a realizáciu zákonov, vyhlášok, smerníc, nariadení a úloh štátnej správy v školstve,

      - Závery školskej inšpekcie,

      - Závery z hospitácií vykonaných vedením školy,

      - Informácie o najnovších inovačných trendoch vo výchove a výučbe,

      D) Rieši pedagogické problémy.

       

       

      Členovia sú všetci pedagogickí zamestnanci

       

       

      Plán zasadnutí pedagogickej rady:

      1. Prerokovanie, schválenie záväzných dokumentov školy. Plán profesijného rozvoja pedagogických a odborných zamestnancov /termín: august

       

      2. Pedagogická diagnostika, Prednáška s odbornou diskusiou na tému: „Tvorba portfólia učiteľa“ /termín: november

       

      3. Prehodnotenie plnenia úloh PPŠ za I . polrok školského roka, plnenie Školského vzdelávacieho programu, Prednáška s odbornou diskusiou na tému:

      „Inovačné metódy v hudobnej výchove“.  /termín: január

       

      4. Pripravenosť detí pre vstup do ZŠ, Prednáška s odbornou diskusiou na tému:

      „Inovačné metódy v rozprávkach“  /termín: marec

       

      5. Prehodnotenie spolupráce so ZŠ a ostatnými výchovnými činiteľmi.   Systém hodnotenia detí a zamestnancov. Výstupná pedagogická diagnostika. Prednáška s odbornou diskusiou na tému:  „Finančná a digitálna gramotnosť“ /termín: apríl

       

      6. Hodnotenie plnenia úloh plánu práce školy za II. polrok , podnety, pripomienky na budúci školský rok, správa o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti za II. polrok 

       /termín: jún

       

      Zasadnutia:

      V auguste prijala pedagogická rada uznesenie o prerokovaní týchto dokumentov školy:

      • Školský vzdelávací program Zvedavkovia objavujú svet,

      • Školský poriadok,

      • Správa o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti,

       

      Prerokovali plnenie hlavného zamerania a strategických cieľov školy,   Plán práce školy  na nasledujúci školský rok a oboznámili sa so záväzným dokumentom ministerstva školstva - Sprievodca školským rokom (Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok).